総合 1 位 QUREOプログラミング教室

女性 / 東京都 / 42歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 小学生でもゲーム感覚で楽しく進められる。年に数回先生と面談があり子どもの進み具合や苦手分野をグラフにだしてくれて、親がプログラミングが詳しくなくてもわかりやすく教えてくれました。

Q. 進み具合や苦手分野をグラフで見られる点について、他の教室や習い事と比べてどんな違いを感じましたか？
A. 他の教室は行ってないのでわかりません。

Q. グラフで見られる仕組みについて、特にどの点が親にとって分かりやすいと感じた理由になりましたか？
A. 算数の関数が特に苦手なようなので、ここを繰り返し学んで強化していく。など具体的にまとめられていてわかりやすかったです。

調査時期：2026年7月

女性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 最初はマインクラフトの世界で勉強するようで、興味を持ちやすい教材から始めることで楽しんで教室に通っていた

Q. マインクラフトを使った教材で特に楽しそうだった点はどこですか？
A. 1個ずつキャラクターの動きを作っていくところ

Q. キャラクターの動きを作る中で、どんな発見や面白さを感じましたか？
A. 課題通りに動かせなかったときに、もう一度作り直したら行けたとかを繰り返してやり方を学んでいく

調査時期：2026年7月

男性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 教材の質が高い

Q. 教材の質が高いと感じたのは内容の分かりやすさと実践的な課題のどちらが理由に近いですか？
A. 実践的な内容で面白かった

Q. 実践的な内容が面白いと感じたのは、どんな課題や体験が印象に残ったからですか？
A. 先端的な技術に触れられる内容だったから

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 各々で進められるからよいと思う。

Q. どのような場面で各々で進められる点が特に良いと感じましたか？
A. 自分のペースで学ぶから

Q. 自分のペースで学べることで、どのような良さや変化を感じましたか？
A. 検定に合格した

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. わかりやすい

Q. どの教材やカリキュラムの内容が「わかりやすい」と感じた理由につながりましたか？
A. 内容

Q. カリキュラムの内容がわかりやすいと感じたとき、説明の仕方と課題の構成のどちらが理由として大きかったですか？
A. 説明のしかた

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 51歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 子供が入りやすいマインクラフトなどのゲームから始めるのが良いと思いました。

Q. どの点がマインクラフトなどのゲームを使った教材が良いと感じる理由になりましたか？
A. 子供が興味を持ちやすいから

Q. どの場面で子供が特に興味を持って取り組んでいる様子が見られましたか？
A. 他の習い事は行きたくないと言うこともありますが、QUREOは行きたくないと言ったことがありません。

調査時期：2026年7月

女性 / 福岡県 / 49歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 子供がやりたいような教材

Q. お子さまが「やりたい」と感じた教材のどの点が特に魅力的だった理由でしょうか？
A. 積極性

Q. 積極性が見られたのは教材の内容や進め方のどちらの影響が大きいと感じましたか？
A. 両方

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. とても子供の興味あり事に合っている

Q. どの教材やカリキュラムの内容が特にお子さまの興味に合っていると感じましたか？
A. 最初のマイクラからゲーム作りなど

Q. マイクラやゲーム作りの教材で、どの点が特にお子さまの興味を引きつけた理由になりましたか？
A. ゲーム好きだから

調査時期：2026年7月

男性 / 岐阜県 / 65歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. わかりやすいこと

Q. どの点が「わかりやすい」と感じた理由になりましたか？具体的な教材や説明方法などがあれば教えてください。
A. すごく丁寧

Q. 「すごく丁寧」と感じたのは解説内容と指導方法のどちらがより印象に残りましたか？
A. すべてです

調査時期：2026年7月

男性 / 神奈川県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. マイクラからスタートして徐々に慣れてきたら、自分でゲームを作りコマンドの意味と動作を学習中

Q. マイクラからゲーム制作まで進んだ中で、どの段階が一番印象的でしたか？
A. 自分自身でコマンドを入力して、動かせるようになった

Q. コマンドを入力して動かせるようになったとき、どの点が「できた」と感じる理由になりましたか？
A. 自分の指示通りに動いた時

調査時期：2026年7月

男性 / 島根県 / 57歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. とても分かりやすくて、検定に落ちたことがない

Q. 分かりやすいと感じた主な理由は、教材内容と画面の使いやすさのどちらが大きいですか？
A. 同じくらいです

Q. 教材内容と画面の使いやすさの両方が同じくらい良いと感じたとき、他の教室との違いはどんな点にありましたか？
A. 別の教室では、自動車の走行プログラムという実技があった。

調査時期：2026年7月

男性 / 宮城県 / 52歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 使いやすい

Q. 使いやすいと感じた主な理由は、教材の内容とパソコン上での操作性のどちらが近いですか？
A. パソコン

Q. パソコン上で使いやすいと感じたのは、どの操作や画面で特に実感しましたか？
A. 使いやすい

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 分かりやすかった

Q. 分かりやすいと感じた主な理由は、教材の内容と画面表示の工夫のどちらに近いでしょうか？
A. 教材

Q. 教材のどの部分が特に「分かりやすい」と感じた理由になりましたか？
A. 子供にとっても読んでわかりやすいように簡単な言葉で書いてあった

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. よかった

Q. 「よかった」と感じた一番の理由は、教材の内容と使いやすさのどちらが近いですか？
A. 親しみやすいキャラクターと、本人次第でどんどんすすめる教材の使いやすさ

Q. どのような場面で教材の使いやすさやキャラクターが役立ったと感じましたか？
A. まず、最初にマイクラを使った入門で子供があっという間に初級を終えた

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. フィードバックがないからわからない

Q. フィードバックがないと感じたことで、教室や教材にどんな印象を持ちましたか？
A. 子どもに任せていたので、気にしてなかったが、試験を受けても合格しないのでセンスがないと思い、やめた

Q. 試験に合格しなかった時、教材の内容やサポート体制についてどのような印象が残りましたか？
A. 特にない。
サポートもされていないように感じたのでやめた

調査時期：2026年7月

男性 / 岐阜県 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 子どもがゲーム作りを通して自然にプログラミングの考え方を学べる点が良いと感じました。

Q. ゲーム作りを通して学べる点について、他の教材や学習方法と比べてどんな違いがあると感じましたか？
A. 自分の操作がすぐ画面の動きとして返ってくるところ

Q. どの点が自分の操作がすぐ画面に反映されることで学びやすいと感じる理由になりましたか？
A. 自分の操作がすぐ画面の動きとして返ってくるところ

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. わかりやすい

Q. わかりやすいと感じた主な理由は、教材の内容と操作手順のどちらが近いですか？
A. 内容

Q. どのような内容が特にわかりやすいと感じる理由になりましたか？
A. 説明内容

調査時期：2026年7月

男性 / 千葉県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 担当者の対応がとても良い

Q. 担当者の対応が良いと感じたのは説明のわかりやすさとサポートの手厚さのどちらが印象に残りましたか？
A. 説明のわかりやすさ

Q. 説明がわかりやすいと感じたのは、どの具体的な場面や内容によるものですか？
A. 丁寧な解説

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 良くも悪くもない

Q. 良くも悪くもないと感じた理由について、特に印象に残った出来事やポイントがあれば教えてください。
A. 印象にのこったことがないから良くも悪くもないと回答しました

Q. 強く印象に残ることがなかった理由として、教材の内容や授業の進め方に関して何か感じた違いはありましたか？
A. 特にない

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 26歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. よかった

Q. よかったと感じたのは教材の内容や使いやすさのどちらが理由に近いですか？
A. 内容

Q. 教材の内容で特によかったと感じたポイントにはどんな特徴や工夫がありましたか？
A. 詳しい

調査時期：2026年7月

女性 / 福島県 / 34歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 1つずつ自分のペースで進められたのが良かった。

Q. 自分のペースで進められることで、どのような良さや効果を感じましたか？
A. 本人に自信がついて、やる気が出ているように見えた。

Q. 自信ややる気が出たと感じたのは、達成度画面や課題の進み具合など具体的にどんな場面からそう思いましたか？
A. 次のステップに進むタイミング。

調査時期：2026年7月

女性 / 新潟県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. とても良い

Q. とても良いと感じた理由は、教材の内容と使いやすさのどちらが印象に残りましたか？
A. 教材の内容

Q. 教材の内容で特に良いと感じた点にはどんな特徴や工夫がありましたか？
A. スモールステップ

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 51歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. わかりやすさ

Q. どの教材やカリキュラムの部分が特に「わかりやすい」と感じた理由になりましたか？
A. 全ての教材

Q. 全ての教材がわかりやすいと感じた際、画面構成と説明文のどちらが理由に近いですか？
A. 画面構成

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 創造性を育めてよかった

Q. 創造性を育めたと感じたのは、教材内容と授業の進め方のどちらが理由に近いですか？
A. どちらも

Q. 教材内容と授業の進め方について、それぞれどの点が創造性を育むと感じた理由になりましたか？
A. 自由で考えさせる授業

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 取り組みやすかった

Q. 取り組みやすいと感じた主な理由は、課題内容と操作方法のどちらが近いですか？
A. どちらも

Q. 課題内容と操作方法が取り組みやすいと感じた際、それぞれで印象的だった違いはどんな点でしたか？
A. 課題はわかりやすく、操作方法は先生がサポートしてくれたから

調査時期：2026年7月

男性 / 神奈川県 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 自主学習できて良い

Q. 自主学習しやすいと感じたのは教材の内容と進め方のどちらの影響が大きかったですか？
A. 内容

Q. 教材の内容で自主学習しやすいと感じた具体的な理由はどの点にありましたか？
A. レベルが段々上がる。興味を引く

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 子供はとても楽しく習ってます全て

Q. 「楽しい」と感じられる理由は、教材の内容と授業の進め方のどちらが大きいと感じますか？
A. 教材

Q. 教材のどの点が「楽しい」と感じる一番の理由になりましたか？
A. 子どもの興味あるところにポイントをおく

調査時期：2026年7月

男性 / 山口県 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 実際のプログラミングができるかどうかわからない

Q. どの点で実際のプログラミングができているか分かりにくいと感じましたか？
A. 教材を持ち帰らないのでよくわからない

Q. 教材を持ち帰れないことと、実際のプログラミングの理解しやすさではどちらが気になりましたか？
A. 教材を持ち帰りできない

調査時期：2026年7月

男性 / 岩手県 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 子供に寄り添いていねいに指導してくれる

Q. どのような場面で「寄り添って指導してくれる」と感じたか、印象に残っている出来事はありますか？
A. 子供の質問に対して的確な助言指導がある

Q. どのような助言や指導が特に印象に残りましたか？
A. 答えを教えるのではなく考える力をつけるような指導をしてくれる

調査時期：2026年7月

女性 / 埼玉県 / 47歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 楽しく通えているので良かったと思う

Q. 「楽しく通えている」と感じたのはカリキュラムや教材のどの点が理由になりましたか？
A. マイクラから始めるので親しみやすい

Q. マイクラから始めるカリキュラムと他の学習方法にどんな違いを感じましたか？
A. 他を知らないのでわからない

調査時期：2026年7月

男性 / 神奈川県 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 良い

Q. 「良い」と感じた理由は、教材の内容と学びやすさのどちらがより大きかったですか？
A. 学び易さ

Q. 学びやすいと感じたのは、授業の進め方や教材の構成のどちらが印象的でしたか？
A. 教材の構成

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室のカリキュラム・教材はいかがでしたか。
A. 高品質

Q. 高品質だと感じた主な理由は、教材の内容や指導方法のどちらが印象に残りましたか？
A. 指導方法

Q. 指導方法のどの点が「高品質」と感じる理由になりましたか？
A. 教え方が上手

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 42歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 今年度から施設料がなくなり月額が1万円を切り少しだけお安くなりました。

Q. 施設料がなくなったことで、通わせやすさや続けやすさにどのような変化を感じましたか？
A. 違う科目もやってみようかなと考えました。

Q. 月額が安くなったことで「違う科目もやってみよう」と考えた理由には、どんな点が影響しましたか？
A. 数年通っているので塾の先生を信頼していますし、経済的にも助かるところです。

調査時期：2026年7月

女性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 他の教室と比べたことがないからわからないが、楽しんで行っているし、タイピングも練習できるようなので行ってよかったと思っています

Q. タイピングの練習ができて良かったと感じた理由は何ですか？
A. 家でパソコンで検索するときなど、自分で打ち込めるようになった

Q. 自分で検索できるようになったことで、日常生活でどんな変化や便利さを感じましたか？
A. なんでも親に聞いていたが、調べる術を身につけられた

調査時期：2026年7月

男性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. カリキュラムに関するメリットが大きく、こすとぱが高い

Q. カリキュラムのどの部分が特にコストパフォーマンスの高さを感じる理由になりましたか？
A. 教材の充実度

Q. 教材の充実度について、他の教室や一般的な学習教材と比べてどんな違いが印象的でしたか？
A. 体験できるコンテンツが豊富だった

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安さはわからないが結果検定に合格しているからよいと思う

Q. 検定に合格できたことで、ほかの教室やこれまでの学びと比べてどんな違いを感じましたか？
A. 違いは判らない

Q. 検定に合格したことで、どんな点が特に良いと感じる理由になりましたか？
A. 子供の自信につながる

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い

Q. 料金が「安い」と感じたのは、提供される内容と他の教室と比較したときのどちらの違いが印象的でしたか？
A. 内容

Q. どのような内容が料金の安さを感じる理由となりましたか？
A. 中身

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 51歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 1万円を切りますし、安いと思います。

Q. どのようなメリットがあったことで「1万円を切るのは安い」と感じましたか？
A. プログラミング検定に合格し、確実にレベルアップを感じます。

Q. プログラミング検定の合格で、どの点が特に価値を感じた理由になりましたか？
A. 実際に子供のモチベーションのアップに繋がっています。

調査時期：2026年7月

女性 / 福岡県 / 49歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. それなり

Q. 「それなり」と感じた理由は、授業の内容と料金のバランスにどんな点が関係していましたか？
A. 料金が高いのが分かる授業内容

Q. 授業内容で「料金が高いのが分かる」と感じた具体的なポイントはどこでしたか？
A. 高価な教材

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 丁度いい

Q. 料金が「丁度いい」と感じたのは、教材の内容と教室で受けられるサポートのどちらが理由に近いですか？
A. 教材

Q. 教材のどの内容が料金に見合っていると感じる主な理由になりましたか？
A. マイクラやゲーム作り

調査時期：2026年7月

男性 / 神奈川県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 金額としたら高い

Q. 料金が高いと感じた際、カリキュラムやサポート内容のどの点が理由に近いですか？
A. 近くに直営で運営している場所がなく、提携先のため値段が高い

Q. 直営教室と提携先教室の料金面で、具体的にどんな違いがあると感じましたか？
A. 違いはわからないが、サポートしっかりしている

調査時期：2026年7月

男性 / 島根県 / 57歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 検定資格が得られるので、良いと思う

Q. 検定資格が得られる点について、どのようなメリットが特に大きいと感じましたか？
A. 受験等に有利になる

Q. 受験等に有利になると感じたとき、他の習い事と比べてどんな違いが印象的でしたか？
A. 入試の推薦対象項目だった

調査時期：2026年7月

男性 / 宮城県 / 52歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い

Q. 安いと感じた際、内容に対する満足感と他の習い事と比べた時の金額のどちらが理由に近いですか？
A. 内容

Q. どの部分の内容が「安い」と感じる理由になりましたか？
A. 教材

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 子供がとても楽しんで通っているからいい経験が出来てる

Q. どのような経験ができていることが「料金に見合う」と感じる理由になりましたか？
A. 違う学校のお友達も出来、先生にも沢山話しを聞いてもらえて心身ともに成長していると思っているから

Q. 違う学校の友達ができたことと先生の話を聞けたことのうち、より印象的だったのはどちらですか？
A. 先生の話

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. やすいと、感じた

Q. どのようなメリットを得られたことが、料金が安いと感じる主な理由になりましたか？
A. 自宅でも追加で進められる点

Q. 自宅でも追加で進められる点について、他の教室や習い事と比べてどんな違いがあると感じましたか？
A. 他は実は知らないのだが、自宅でも進められると、その分は授業料かからないと思う

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安いとは思わない

Q. 安いとは思わなかった理由には、サポートや教材内容のどの点が一番影響していますか？
A. サポート

Q. サポートのどのような点が料金に見合わないと感じる理由になりましたか？
A. 進捗情報すら言ってこないので

調査時期：2026年7月

男性 / 岐阜県 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 子どもが自分で考えて操作する時間がしっかり確保されている点 を考えると、妥当だと感じました。ゲーム作りを通して「こうするとこう動く」という理解が早く進み、家では得られない体験ができていたので、料金に見合う価値は十分あると思いました。

Q. どの点が家では得られない体験だと感じた理由になりましたか？
A. 自分の操作がすぐ画面の動きとして返ってくる環境 が整っていた点

Q. その環境が整っていると感じたとき、他の教室や家庭学習と比べてどんな違いがあると思いましたか？
A. 操作と結果がすぐつながる点が、家庭や他の教室より理解しやすい環境 だと感じました

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い

Q. 安いと感じた理由は、授業の内容や成果と比べてどの点が特にお得だと思われましたか？
A. 内容

Q. 授業の内容で特に「お得」と感じたところは、どのような部分でしたか？
A. わかりやすさ

調査時期：2026年7月

男性 / 千葉県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い

Q. 料金が安いと感じたとき、授業内容や教材の質と比べてどんな点がお得に感じる理由になりましたか？
A. 教材費がとても安い

Q. 教材費が安いと感じたとき、教材の内容や使いやすさにどんな違いがあると感じましたか？
A. デザインがとても良い

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 料金は適正価格だったと思う

Q. 適正価格だと感じた理由は、受けられた内容と比較したときどの点が大きかったですか？
A. 高くもなく安すぎもしなかったから

Q. 高くも安すぎもしないと感じたのは、授業内容や教材、教室の雰囲気など何が理由として大きかったですか？
A. 先生の質

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 26歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 普通

Q. 料金が「普通」と感じたのは、カリキュラムの内容や教室のサポート体制のどちらの影響が大きかったですか？
A. カリキュラムの内容

Q. カリキュラムの内容が料金を普通と感じる理由になったのは、どの部分が特に影響したと感じますか？
A. 内容

調査時期：2026年7月

女性 / 福島県 / 34歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. なかなかプログラミングをやる場がないし、通える回数を考えると妥当な金額だと思った。

Q. 妥当だと感じた理由は通える回数とプログラミング体験のどちらの影響が大きかったですか？
A. 同じぐらい

Q. 通える回数とプログラミング体験が同じぐらい影響したとのことですが、それぞれについて感じた主な違いは何ですか？
A. 違いはない

調査時期：2026年7月

女性 / 新潟県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 妥当

Q. 妥当だと感じた理由は、提供される内容や他の教室との比較でどの点が影響しましたか？
A. 学ぶためにはある程度の費用は必要だと思うから

Q. 学ぶための費用について、同じくらいの他教室と比べて感じた違いはありましたか？
A. 通信教育で少し安めのものを使っていたが、成果はキュレオのほうがあったように思う

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 51歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 説明の丁寧さ

Q. どの場面で説明の丁寧さを特に実感しましたか？
A. 全てで

Q. 全ての場面で説明が丁寧だと感じた理由は、スタッフの対応と教材内容のどちらが近いですか？
A. スタッフの対応

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 1万円程度のため少し高い

Q. 少し高いと感じたのは、提供される内容や他の習い事との比較など、何が理由になりましたか？
A. 1万円を超えるため

Q. 1万円を超える点について、他の習い事やサービスと比べてどんな違いがあると感じましたか？
A. 人件費や物価が高騰しているので致し方ない部分はある

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い

Q. どのようなメリットが料金を安いと感じる理由になりましたか？
A. 興味をもてた

Q. 興味をもてたことで、他の習い事と比べてどんな違いがありましたか？
A. 楽しめた

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 普通

Q. 「普通」と感じた理由は、料金に対する内容や満足度のどちらの印象が強かったですか？
A. 内容

Q. どの内容が料金に見合っていると感じた一番の理由になりましたか？
A. 家から通いやすい

調査時期：2026年7月

男性 / 山口県 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 高い

Q. 高いと感じた理由は、教材の提供方法と授業内容のどちらが大きいと感じましたか？
A. 授業内容

Q. 授業内容のどの部分が「高い」と感じる主な理由になりましたか？
A. 週一回のところ

調査時期：2026年7月

男性 / 千葉県 / 55歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 高い

Q. 高いと感じた理由は、授業内容と他の習い事の料金のどちらに近いですか？
A. 授業内容

Q. 授業内容のどの点が、料金に対して高いと感じる主な理由になりましたか？
A. 指導者が適当な対応だった

調査時期：2026年7月

男性 / 岩手県 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 料金は 適正です

Q. 適正と感じた理由は、指導内容と子どもの成長実感のどちらがより大きかったですか？
A. 成長実感の方が大きい

Q. お子さんの成長実感について、どのような変化や成果を感じたことが理由になりましたか？
A. 自分から積極的に学習するようになった

調査時期：2026年7月

女性 / 埼玉県 / 47歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安くはない

Q. 安くはないと感じた理由は、授業内容や教材の質、通学頻度などどの点が大きいですか？
A. 週1回で約1万円、夏休みなどは休みなので回数が少ない

Q. 週1回約1万円という金額について、他の習い事や学習サービスと比べてどんな違いを感じましたか？
A. 金額は普通

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の料金は、そこから得られるメリットと比べて「安い」と思いますか。
A. 安い　コスパが良い

Q. どのような点が「コスパが良い」と感じる理由になりましたか？
A. 値段の割に得られるものが大きい

Q. 値段に対して特に「得られるものが大きい」と感じた内容には、具体的にどんな点がありましたか？
A. プログラミングの技術を習得できた

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 42歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 学生の先生も多いですが、ベテランの先生もいて厳しくも楽しくもあり子どもが楽しく学べています。

Q. 厳しさと楽しさのバランスについて、どのような場面でその良さを実感されましたか？
A. 休憩中は先生と楽しく会話したりもしていますが、締めるところは締めてメリハリがあると思います。

Q. 先生のメリハリのある指導で、特にどの行動や対応が印象に残っていますか？
A. 普段は穏やかで優しいけど、生徒が集中に欠けてたりやる気がないとき時には喝もありメリハリがあると思います。

調査時期：2026年7月

女性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 子どもに寄り添ってくれていると感じる。連絡事項は親に電話もしてくれるし、丁寧だと思う

Q. どの点が「子どもに寄り添ってくれている」と感じる理由になりましたか？
A. 連絡事項があるとき親に連絡をくれますが、その時に最近の様子を話してくれる。その時々に見られる子供の変化もしっかり教えてくれるところ

Q. 先生から聞いたお子さんの変化で、特に印象に残っているエピソードはありますか？
A. 大きなエピソードはないが、自分で取り組もうとする姿勢が大きくなったと言われた時は嬉しかった

調査時期：2026年7月

男性 / 埼玉県 / 36歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 講師陣の質が高かった

Q. 講師陣の質が高いと感じたのは指導内容と対応の丁寧さのどちらが理由に近いですか？
A. 指導内容が良かった

Q. 指導内容が良いと感じたのは、説明のわかりやすさとプログラム作成のサポートのどちらが印象的でしたか？
A. 説明のわかりやすさ

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 見学したことが無いので先生は不明。１．２名の先生がまわっているらしい。

Q. 先生について直接は分からないとのことですが、教室全体の雰囲気やサポート体制にどんな印象を持ちましたか？
A. 見学していない

Q. 先生や教室の雰囲気が分からない中で選ばれた理由にはどんな点が影響しましたか？
A. 近くのプログラミング教室を探して立地が良かったから

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 51歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 直接授業を見たことがないですが、子供から不満は聞いていません。

Q. お子様が先生について特にどんな感想やエピソードを話していたか、印象的だった点があれば教えてください。
A. 特にありません。

Q. 先生とのやりとり以外で、教室全体の雰囲気や他のスタッフについて何か印象に残ったことはありましたか？
A. 授業の曜日を変更してもらった時の対応が良かった。

調査時期：2026年7月

女性 / 福岡県 / 49歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 子供を引きつける

Q. 子供を引きつけると感じたのは、指導の進め方と接し方のどちらが印象に残りましたか？
A. 接し方

Q. 接し方で特に印象に残っている先生の言動や対応にはどんな特徴がありましたか？
A. なし

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 丁寧にアドバイスしていたり、声かけをしっかりしていてくれている

Q. 丁寧なアドバイスと声かけのうち、どちらが先生の質の高さを感じる理由に近いですか？
A. 丁寧なアドバイス

Q. どのようなアドバイスが特に「丁寧」と感じた理由になりましたか？
A. 子供の様子を見ていてくれるから、つまづきに気づいて席に来てくれる

調査時期：2026年7月

男性 / 神奈川県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 親切丁寧で振り替え融通も効く。

Q. 親切丁寧だと感じたのは説明の分かりやすさと対応の柔軟さのどちらが理由に近いですか？
A. 柔軟さ

Q. 振り替えの際にどのような対応が特に印象に残りましたか？
A. 無断欠席でも、アプリ内のやり取りで振り替えができた

調査時期：2026年7月

男性 / 島根県 / 57歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. タブレットＰＣを操作するだけなので、先生の質は関係ない。が、連絡も取れないため、質は他と比較しても相当低いと思う

Q. 連絡が取れないと感じたことで、どんな場面や点に不便さを感じましたか？
A. 欠席や振り替えができない

Q. 欠席や振り替えができないことについて、他の教室と比べてどの点が特に不便だと思いましたか？
A. 何か月分も費用が無駄になった

調査時期：2026年7月

男性 / 宮城県 / 52歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 使いやすい

Q. 先生が「使いやすい」と感じたのは説明の分かりやすさと質問しやすさのどちらが理由に近いですか？
A. 説明

Q. どのような説明の仕方が「使いやすい」と感じる理由になりましたか？
A. 楽

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 分からないところも詳しく教えてくれて、優しく話してくれて最高でふ

Q. どの点が「分からないところも詳しく教えてくれる」と感じた理由になりましたか？
A. 通っている子供が理解出来ているから

Q. 優しく話してくれると感じたとき、どんな対応や言葉が特に印象的でしたか？
A. なんでも先生に相談して、と言ってくれた時

調査時期：2026年7月

女性 / 愛知県 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 試験受けたときいている

Q. 試験を受けたと聞いて、先生についてどのような印象を持ちましたか？
A. すごく専門的な方ではなかったが一生懸命教えてくれて好感持てた

Q. 一生懸命教えてくれたと感じたのは、具体的にはどのような教え方や対応からですか？
A. 本人隣に座り、丁寧に教えてくれていたり、親しみやすい人柄かもしれないが

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 見学会もなかったのでわからない

Q. 見学会がなかったことについて、教室への信頼感や選びやすさにどんな影響がありましたか？
A. 通っている塾でしていたので、信頼はしていたけど、進捗情報もないので信頼はしていない。ただ、子どもがやりたいと言っていたのでやらせていた

Q. 進捗情報が提供されなかったことが、教室への信頼感にどのような違いをもたらしたと感じましたか？
A. 教材を持ち帰るわけでもないし、進捗情報もないので、信頼に値しない。

調査時期：2026年7月

男性 / 岐阜県 / 44歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 子どもが迷った場面で丁寧にサポートしてくれる姿勢 が印象的で、理解しやすい環境だと感じました

Q. どの点が先生のサポートによって理解しやすいと感じた理由になりましたか？
A. 先生が 子どもが迷った場面で「どこを操作したか」を一緒に確認してくれたこと

Q. 操作を一緒に確認してくれる先生のサポートは、他の教室や家庭での学習と比べてどんな違いがあると感じましたか？
A. 先生が 操作の間違いを一緒に確認してくれること が、家庭や他の教室より理解しやすいと感じた理由です

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. わかりやすい

Q. 先生がわかりやすいと感じたのは説明の仕方と質問への対応のどちらが理由に近いですか？
A. 説明のしかた

Q. どのような説明のしかたが特に「わかりやすい」と感じる理由になりましたか？
A. 丁寧さ

調査時期：2026年7月

男性 / 千葉県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 担当者の態度が丁寧

Q. どの点が担当者の丁寧さを感じる理由になりましたか？
A. 親切心がある

Q. 親切心があると感じたとき、他の教室や担当者と比べてどんな違いが印象的でしたか？
A. 最後まで教えてくれる

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 48歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 高い

Q. 先生の質が高いと感じたのは、指導の分かりやすさと生徒への対応のどちらが理由に近いですか？
A. 生徒への接し方

Q. 生徒への接し方が良いと感じたとき、どのような対応や言動が特に印象的でしたか？
A. 目線を生徒の高さに合わせて話す

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 26歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. よかった

Q. 先生について「よかった」と感じたのは教え方や子どもへの接し方のどちらが理由に近いですか？
A. 教え方

Q. 教え方が「よかった」と感じた時、どのような説明やサポートが特に印象に残りましたか？
A. 親切な説明

調査時期：2026年7月

女性 / 福島県 / 34歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 分からない所を質問しやすく、しっかり質問に答えてくれた様で良かったと思う

Q. 質問しやすいと感じた理由は先生の雰囲気と説明の仕方のどちらが影響していましたか？
A. 先生の雰囲気

Q. 先生の雰囲気について、特にどんな印象が残っていますか？
A. しっかりと話を聞いてくれて、答えてくれる。

調査時期：2026年7月

女性 / 新潟県 / 43歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. とても熱心に見てくれている

Q. 熱心に見てくれていると感じたのは、サポートの内容と接し方のどちらが理由に近いですか？
A. サポートの内容

Q. サポート内容で特に良いと感じた点はどんな部分でしたか？
A. 定期的に面談があり、プログラミングだけでなく他の学習についても相談できる

調査時期：2026年7月

男性 / 東京都 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 子どもに向き合う姿勢などが良い

Q. どのような場面で先生の子どもに向き合う姿勢が良いと感じましたか？
A. 毎回の授業において

Q. 毎回の授業で先生のどのような対応や言動に良さを感じましたか？
A. 子どもの主体性を促している点が良い

調査時期：2026年7月

女性 / 大阪府 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 普通

Q. 普通と感じた先生について、他の習い事の先生と比べて印象に残った点や違いはありましたか？
A. 特になし

Q. 先生の教え方やサポート面で、他と比べて気づいたことや発見があれば教えていただけますか？
A. マウスの調子が悪かったが、言い出しにくかったようで、先生に気づいてもらえなかった。家で話を聞き、家のマウスを持参する事で解決した。

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 50歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 優しい

Q. 優しいと感じた理由は、教え方と接し方のどちらが印象に残りましたか？
A. 接し方

Q. 接し方のどんな場面や対応が「優しい」と感じる理由になりましたか？
A. おだやか

調査時期：2026年7月

男性 / 山口県 / 53歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 先生は何もしていない

Q. 先生が何もしていないと感じたのは、授業中の説明やサポートの仕方にどんな違いがあったからですか？
A. 説明があまりないところ

Q. 説明があまりないと感じたことで、授業中のサポートや子どもの理解度にどんな影響がありましたか？
A. 教材をこなしているだけになっていた

調査時期：2026年7月

男性 / 千葉県 / 55歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 勉強していないし、指導に熱心さがない

Q. どの場面で指導に熱心さがないと感じましたか？それとも全体的な雰囲気からそう思われましたか？
A. 教材任せなところ

Q. 教材任せだと感じたとき、他の教室や習い事と比べてどんな違いがあると感じましたか？
A. 片手間だと思った

調査時期：2026年7月

男性 / 岩手県 / 41歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 十分な キャリアを持ち 何も不満はなかった

Q. どの点がb先生に対して不満を感じなかった理由になりましたか？
A. 子供の自主性を尊重してくれた

Q. お子さんの自主性を尊重する指導で、他の先生や教室と比べて特に感じた違いはありましたか？
A. 他の教室のことは分かりません

調査時期：2026年7月

女性 / 東京都 / 46歳

Q. QUREOプログラミング教室の先生の質はいかがでしたか。
A. 丁寧で良い

Q. 先生が「丁寧」と感じたのは説明の分かりやすさと対応の細やかさのどちらが理由に近いですか？
A. 説明のわかりやすさ

Q. 説明のわかりやすさについて、どのような場面で特にそれを感じましたか？
A. 不明な点をかみ砕いてくれる

調査時期：2026年7月